Другой мир. Беда не приходит одна - Страница 46

Остановившись около кафедры, он повернулся к нам и сказал:

– Очень удачно, что первая лекция у вас по моему предмету. Значит, не нужно будет тратить дополнительное время на объявление после занятий.

Я насторожилась. Терпеть не могу учебную информацию: вечно она привносит проблемы в жизнь студентов.

– Должен сообщить, что двенадцать студентов с вашего потока были отчислены, так как не справились с практикой.

Потери «бойцов» я не заметила. Состав группы на лекциях постоянно перетасовывается в зависимости от предметов. И отследить всех было очень сложно.

Но сам факт отчисления странный. Что такого сложного было в практике отчисленных студентов? Особенно если учесть, что у нашей тройки она оказалась одной из самых тяжелых. Не смогли прополоть картошку магическим «продером»?

– Но это очень небольшое количество выбывших. Через два года их станет гораздо больше. Программы четвертого и пятого курсов направлены на практическое изучение боевых заклинаний. У многих в конце начнется перестройка дара. Не все справятся с предстоящими испытаниями. Но есть те, которые уже справились.

Тут ректор посмотрел на нас с ребятами.

Ну, это громко сказано, что справились. Сформулируем так: смогли избежать сумасшествия. Развитие силы с помощью питания и постоянный контроль позволили заставить магию слушаться нас.

Плохо, временами нестабильно, но хотя бы наметились сдвиги в лучшую сторону. Гарнер сказал, что боевая магия полностью выправит магический обмен сил.

– Есть ли вопросы ко мне? – спросил ректор.

Все молчали.

– Тогда приступим к первой теме нашей лекции «Гуманность и нормы магии. Ответственность за свои действия». Записываем…

Перо, как обычно, заскрипело по тетради, а я вслушивалась в лекцию и не могла понять, о чем она. Ректор вещал о какой-то чести, правильности применения заклинаний, верности принятых решений и ответственности за совершенное.

Уже минут через десять меня начало клонить в сон.

От этой муторной дисциплины Слава был в восторге, а я засыпала. Веки слипались, и приходилось прилагать титанические усилия, чтобы не уснуть.

Остаток дня обещал быть трудным.

Вторая лекция стояла в расписании ближе к вечеру и оказалась «фауной». Вначале день шел неудачно, потом я отсидела этику, которая меня чуть не убила. Как я переживу эти два года, не представляю! Слушать, а еще хуже, учить бред, что нам читали, – моральное насилие! А тут снова предстояло изучать местное зверье – та еще каторга!

Что ждет дальше?

Вспомнила, что нужно идти кормить Гену. Быстро пообедав в столовой, пошла в комнату. Животина уже наматывала круги: настроение у хранителя оказалось ничуть не лучше, чем у меня.

Спрашивать, что он будет есть, я не стала, просто взяла миску и отвалила порцию. Гена нервно застучал хвостом по полу.

– Что?

Тот посмотрел на голубой шар.

– Тебя проще убить, чем прокормить! – возмутилась я, наваливая еще одну горку.

Осторожно поставив миску и не уронив ни грамма еды, еле уместившейся в посуде, я посмотрела, как это чудо размером с маленькую собачку заглатывает куски, и сообщила дракону:

– Жевать надо. А то попа будет расти еще быстрее и живот заболит.

Дракон замер и, повернув голову в мою сторону, зашипел.

– Ушла! – бросила ему, убегая от греха подальше.

И вот теперь шагала на вторую лекцию по предмету, который терпеть не могла. Но ничего не поделать: Рук мне прогулов не простит.

Собралась группа привычненько – у одного из загонов, но в новом здании, что было больше остальных и располагалось за академией. А вот Рук опаздывала и появилась спустя десять минут после момента, как прозвонил колокол. Мы уже начали беспокойно переглядываться.

– Извините, что опоздала, – сказала преподаватель, поравнявшись с нами. – Улаживала формальности в связи с первой лекцией. Пойдемте.

Мы послушно засеменили за Рук внутрь корпуса.

– Готова вас порадовать, – начала она, лавируя между загонами, – эти два года вы будете иметь дело с различными животными, которые относятся к категориям «опасные» и «особо опасные».

Тут из соседнего загона раздался такой рев, что я подпрыгнула и спряталась за Димой и Славой, на лицах которых отражался полный восторг.

Вот что за дураки? Кто пожелает общаться с опасной тварью, рискуя своей пятой точкой?

Конечно, наша тройка! Силы немного успокоились, так что надо снова ставить коконы и поменьше с ребятами общаться.

– Не пугайтесь. Это фигиси, – остановилась преподаватель.

Огромная змея, которая питается мясом? Да! Зачем переживать?!

– Но сегодня мы познакомимся с другими тремя видами. Гаргус!

Рук открыла загон с огромной птицей без перьев, сильно смахивающей на летучую мышь. Вот такой симбиоз. Питался этот хищник падалью, поэтому, когда нас разбили на три группы, я попросилась именно к этому представителю фауны.

Мной точно не закусят.

Дима захотел пообщаться с другой тварью. Трибл, огромный волосатый комок, что передвигается перекатыванием через себя и состоит практически из одного желудка. Триблы постоянно хотят есть и как раз предпочитают свежее мясо. Парное…

Думается, драконом тоже не побрезгуют.

Хищник для третьей группы оказался броном. Животина, похожая на питона с Земли. Только у этого экземпляра, в отличие от земного, зубы с мою руку.

– Что ж, раз разбились на группы, то приступаем к работе. Ваше задание: отнять у животного еду и избежать с ним конфликта, – сообщила нам Рук.